走近丹霞地貌 感受祖国河山：心火郧阳队开展地理课程-37000dcm威尼斯

 华大青年讯（通讯员 张珺洁）为促进小学生了解生态文明、保护地球环境，带领其感受祖国河山的多样、家乡风光的壮美，培养学生观察、探究自然地理的兴趣，7月21日下午，文学院心火郧阳队（以下简称“郧阳队”）在湖北省十堰市郧阳区茶店镇中心小学开展“走近丹霞——自然风光进校园”主题研学精品课程。

 郧阳队成员柳向婷通过提出大地颜色的问题引出丹霞地貌的概念和基本特征，带领学生进入丹霞的学习和探讨之中。借由《航拍中国》的相关视频，柳向婷向学生介绍了岩浆岩、沉积岩和变质岩的含义，并简要阐释了层理构造的形成过程和基本形态。对于丹霞地貌崖壁陡峭的特点，柳向婷进行了重点讲解，她以积木的陈列和抽取为喻，结合示意图，讲解重力坍塌形成陡崖的自然过程，带领同学们共同领略了自然界自身的更替变化，强调了保护丹霞地貌的重要性和必然性。

 在科普书籍的研读探讨环节，学生分组阅读《奇美天成丹霞山》，以书中的图片和丹霞山研学旅行地图为介质，感受丹霞地貌的独特魅力。其间，学生对红色的厚层砂砾岩和粗细相间的沉积层理发出赞叹，并以组为单位，进行了阅览分享。柳向婷鼓励同学们对身边的自然景观和书中的丹霞地貌进行对比和思考，进一步挖掘和体会祖国河山的壮丽与美好。

 通过展示、对比七彩丹霞和彩色丘陵的风景实拍图，柳向婷引导同学们观察二者异同，为同学们讲解崖壁陡缓的区别性特征和判断方式。此外，柳向婷以地图的形式为同学直观地呈现了丹霞地貌在我国的三个聚集区，其中，在东南地区分布最多，西南、西北次之。以东南地区为例，她讲道：“正如我们人类一样，丹霞地貌也分为青年、壮年和老年。它处在‘不断变身’的动态中。”

 课程最后，柳向婷代表郧阳队向茶店镇中心小学捐赠了一批《奇美天成丹霞山》科普书籍，希望同学们能够合理、有效地利用书籍资源，通过文字介绍和图片展示领略祖国的自然风光，树立亲近自然、保护自然的意识。

 作为指挥棒、红绿灯，新发展理念所倡导的协调发展、绿色发展具有战略性、纲领性、引领性。本次研学精品课程利用现代教学技术，使学生走近自然、了解自然、尊重自然，提高了学生的生态环境保护意识，为我国进一步提高生态文明水平，增强可持续发展能力贡献教育力量。