家访探教育 调研在浠水-37000dcm威尼斯

       华大青年讯（通讯员 欧阳茜 孙琳）为了解留守家庭的教育特点，7月27日华中师范大学心火支教团浠水队(以下简称“浠水队”)于湖北省黄冈市浠水县丁司垱镇开展了走访调研活动。浠水队队员黄郅云、欧阳茜、孙琳参加本次调研。

为更加全面了解丁司垱镇留守儿童的家庭教育状况，浠水队调研组通过将问卷调查、实地走访、深度访谈三者相结合的方式进行调研。目前调研组成员已对丁司垱镇三户居民进行了深度访谈。问卷调查过程中，调研组成员发现丁司垱小学八成学生为留守儿童。其中，近半留守儿童由母亲留家照顾，父亲外出务工。调研组成员通过走访发现，多数留守母亲均赋闲在家或从事零散工作。和此类家庭中的父亲比较，母亲更了解孩子的学习情况、性格特点，以孩子为中心开展日常活动。

走访过程中，黄郅云、孙琳对丁司垱小学五年级二班学生王林（化名）的母亲就家庭教育相关问题展开了对话。据悉，王林父务工，陪伴孩子时间较少，通常以“玩伴”的角色与孩子相处。王林的家庭教育主要由母亲负责。母亲对王林日后学习有明确规划，并表示希望将王林送往父亲工作地学习，从而接受更好的教育。除此以外，母亲还告诉黄郅云、孙琳，王林在性格上较为内敛，学习上有潜力但缺乏动力。父亲认为是自己外出务工，缺少对孩子的陪伴导致。

王林母亲还向队员们分享了王林日常爱好培养的规划。调研组成员发现，本次接受访谈的三组家庭都有送孩子上兴趣班的经历，三位母亲都较为重视孩子除学习以外的技能培养。其中，王林和李乐（化名）母亲曾指定要求孩子学习某类兴趣课程，周蕾（化名）母亲则是遵循孩子意见选择兴趣班。问卷调查结果也显示，丁司垱小学学生近半进行过舞蹈、绘画等课外辅导，整体呈现文体双线发展趋势。

在谈及是否会和其余家长交流教育经验时，三位母亲都表示几乎不与他人沟通，并认为自己的教育方式较为落后，希望学校提供帮助。受访家庭也对本次夏令营活动提出了赞赏和肯定，认为本次调研对孩子的暑期学习有很大帮助。

此次调研让实践队成员初步了解留守家庭的教育特点，为调研组成员后续工作的开展奠定了基础，并得到了丁司垱镇政府的大力支持。在接下来的时间里，调研组成员将继续深入丁司垱各处开展实地调研，以望助力解决乡村留守儿童教育困境。